Logopedska dijagnostika namijenjena je procjeni razine razvijenosti komunikacijskih i jezično-govornih sposobnosti kod djece i odraslih. Odvija se u ugodnom okruženju i opuštenoj atmosferi, a uključuje anamnestički intervju, opservaciju djeteta te primjenu standardiziranih logopedskih testova i nestandardiziranih logopedskih materijala.

Logopedsko savjetovanje pretežno je namijenjeno roditeljima zabrinutih za komunikacijski i/ili jezično-govorni razvoj njihovog djeteta. Kroz savjetovanje se, uz procjenu aktualnog stanja djeteta, roditeljima pruža mogućnost neposrednog praćenja situacijskog logopedskog moderiranja jezično-govornih stimulacija usmjerenih djetetu, kao modela za poticaje istog kod kuće.

Logopedsko savjetovanje neizostavan je dio i terapijskog procesa gdje roditelji, kao važni sudionici istog, kontinuirano dobivaju smjernice za rad kod kuće, čime se djetetu osigurava brži napredak i brže postizanje postavljenih terapijskih ciljeva.

Logopedska terapija provodi se u individualnom ili grupnom obliku. Namijenjena je djeci svih dobnih skupina, kao i odrasloj populaciji.

Prilagođena je svakom korisniku, ovisno o njegovoj dobi i poteškoćama, na temelju čega se postavljaju terapijski ciljevi.

Vrijeme potrebno za dostizanje terapijskih ciljeva je individualno, a u tome je iznimno važna redovita prisutnost na terapiji, kao i rad kod kuće prema uputama logopeda.

Terapijski rad s djecom također zahtijeva i suradnju s roditeljima koji su često neizostavni sudionici terapijskog procesa.

Radionice se organiziraju periodično, a namijenjene su djeci predškolskog uzrasta s ciljem poticanja predvještina važnih za usvajanje čitanja, pisanja i računanja.